おとなの英語予備校 講師ブログ

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

今回は５月１９日に行った学生に向けた講演の様子をダイジェストでお届けします。

来てくれた学生のみなさん、ありがとうございました！！！

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

さあ“不定詞”の最後はもちろん「副詞的用法」です。

「副詞的用法」は副詞みたいなはたらきをするので、そう呼ばれています。

副詞は名詞以外のさまざまなものを修飾します。

具体的には、動詞や形容詞や副詞、そして文全体を修飾するんです。

>>>不定詞の副詞的用法

He went to Europe to study art.

まず文型から考えます。

HeがS、wentがVです。

to Europeは前置詞と名詞のカタマリですから、副詞のカタマリです。

ちなみにこれは不定詞ではありません。

不定詞は“to V”の形をしていますが、これはtoの後に名詞が来ていますよね。

さて残った“to study art”が不定詞ですが、文の要素にはなっていませんので、名詞的用法ではないことが分かります。

これが直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法となりますが、ここでは修飾していません。

ということはこれは「副詞的用法」になります。

３つあるうち２つが違えば、必然的に残りのひとつになります。

ここまで来たら後は日本語訳でしたね。

不定詞to study artは彼がヨーロッパに行った「目的」を表しています。

つまり「彼は絵を勉強するためにヨーロッパに行った」と訳せばオッケーですね。

副詞的用法の場合、基本的に２つの意味を覚えておけばほとんどの場合きちんと訳せます。

ひとつがこの「目的」、そしてもうひとつが「感情の原因」です。

次は「感情の原因」について見てみます。

I am happy to see you.

IがS、amがV、happyがCです。

不定詞“to see you”は文の要素ではありませんので、名詞的用法ではありません。

直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法ですが、直前には名詞はなく形容詞happyがありますので、これも違います。

ということはこれは「副詞的用法」となります。

あとは意味です。

この英文のように不定詞の直前に感情を表す形容詞があったら、「感情の原因」と考えてください。

不定詞“to see you”が私が幸せな気持ちになった原因だからです。

訳は「私はあなたに会えて幸せだ」となります。

副詞的用法は消去法で考えていきます。

そして副詞的用法と分かったら、「目的」か「感情の原因」の意味を当てはめてあげてください。

これで不定詞の３用法の学習はおしまいです。

不定詞を見たら、まずはどの用法なのか判断できるように訓練しましょう！

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

前回に引き続き、“不定詞”を勉強します。

今回は形容詞のはたらきをする「形容詞的用法」についてです。

まずは形容詞のはたらきを確認しておきましょう。

形容詞は名詞を詳しく説明するはたらきがあるんでしたね。

さあ、それでは形容詞的用法を見ていきましょう。

>>>不定詞の形容詞的用法

I have some friends to help me.

まず文型から考えるんでしたね。

IがS、haveがV、some friendsがOです。

不定詞“to help me”は文の要素にはなっていないことが分かります。

ここで修飾を考えます。

直前にあるsome friendsにto help meがかかっていれば形容詞的用法です。

この不定詞はsome friendsがどんな友だちなのかを説明していますね。

「私を助けてくれる友だち」なんです。

ということは直前の名詞を修飾しているので、これは「形容詞的用法」だと分かります。

ちなみにこのように後ろから名詞を修飾することを“後置修飾”と言います。

英語ではこのように後置修飾されることのほうが多いですので、是非覚えておいてください。

この文は不定詞がsome friendsにかかるように訳して、「私には私を助けてくれる何人かの友だちがいる」となります。

I have a lot of homework to do.

IがS、haveがV、a lot of homeworkがOです。

不定詞to doは文の要素ではありません。

直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法です。

「しなきゃいけない宿題」となって前の名詞にかかっていますね。

だからこれも「形容詞的用法」です。

訳してみると「私にはするべきたくさんの宿題がある」となります。

I have a plan to study abroad.

IがS、haveがV、a planがOです。

不定詞は文の要素にはなっていないので、直前の名詞を修飾するか考えます。

「海外で勉強する計画」となり、名詞を修飾しているので、「形容詞的用法」です。

和訳は「私には海外で勉強する計画がある」ですね。

このように形容詞のように名詞を修飾する不定詞を、「形容詞的用法」と言うんです。

さあ次回は「副詞的用法」について学びます。

前回の名詞的用法、そして今回の形容詞的用法をしっかり復習しておいてください。

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

いよいよ準動詞のひとつ、“不定詞”の学習に入っていきましょう。

不定詞はVの形がto Vに変わって、まるで「名詞」や「形容詞」や「副詞」のようなはたらきをするもののことです。

今回はまず名詞のはたらきをする「名詞的用法」について解説します。

その前にまずは名詞のはたらきを確認しておきましょう。

名詞は文のSやCやOになるんでしたね。

これを踏まえた上で早速不定詞の名詞的用法を見ていきましょう。

>>>不定詞の名詞的用法

To study English is important.

この文の“To study English”という部分が不定詞です。

不定詞を考えるときはまず文型から考えること。

isがVですから、To study EnglishがSということになります。

つまり不定詞“To study English”はSの位置にあるわけです。

Sになれる品詞は名詞。

ということは、この“To study English”はまるで名詞のようなはたらきをしています。

だからこれは「名詞的用法」となります。

名詞的用法だと分かったら、「～すること」と日本語訳を当てはめてください。

この文は「英語を勉強することは大切だ」という意味です。

My dream is to be an astronaut.

“to be an astronaut”が不定詞ですね。

My dreamがS、isがV、to be an astronautがCです。

不定詞“to be an astronaut”はCの位置にあります。

Cになるのは名詞ですから、これも名詞のはたらきをしているので「名詞的用法」。

訳すと「私の夢は宇宙飛行士になることだ」となります。

She likes to play the piano.

“To play the piano”が不定詞です。

SheがS、likesがV、to play the pianoがOです。

Oになるのも名詞ですから、これも名詞のはたらきをしているので「名詞的用法」。

和訳は「彼女はピアノを弾くことが好きだ」ですね。

このように本来名詞があるはずのS、C、Oの位置に置かれている不定詞を、「名詞的用法」と言うんです。

最後にひとつ注意しておいてほしいことがあります。

それは“日本語訳から考えない”ということです。

先ほども言ったように、必ず文型から考えてください。

文型を考えてSかCかOの位置にあったら「～すること」と訳せるようにしましょう。

文型を考える→訳を当てはめる、の順番です。

こうすることで英文の構造を意識できるようになり、英語を正確に読めるようになるだけでなく、読むスピードを上げることにつながりますよ。

次回以降不定詞の「形容詞的用法」と「副詞的用法」について解説します。

今回は「名詞的用法」をしっかり理解しておきましょう。

まるで名詞のような使い方をするから「名詞的用法」というんですよ。

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

ボクはスクールでのレッスン以外に、企業などで語学研修を担当させていただくことがあります。

打ち合わせでお話を伺っていると、さまざまな分野で英語が求められるようになってきたことを肌で感じます。

この語学研修のほとんどはTOEIC関連のものなのですが、TOEICは決して簡単な試験ではありません。

書店に行くとTOEICのスコアアップ関連の本がズラリと並んでいます。

しかし、それをただやればいいというわけではありません。

すぐにスコアを伸ばしたい気持ちは分かりますが、そんな“魔法”は存在しません！

楽にTOEICのスコアが上がる方法などないのです。

もしそんなものがあるなら、日本人のTOEICのスコアはもうとっくにもっと上がっているはずです。

TOEICの勉強に限ったことではありませんが、何をやるにしてもまずはきちんと自分のレベルを把握することからすべては始まります。

英語の基礎体力がない状態で、TOEICの勉強をやっても効果は期待できません。

TOEICの勉強を始めるための土台をきちんとつくることが大切です。

つまり、語彙、文法、構文の勉強から始めるんです。

遠回りに思えるかもしれませんが、実はその方が近道です。

基礎を学び直すのは、時間も労力もかかります。

長い道のりに思えることでしょう。

普段の仕事に加えて、英語の勉強となると肉体的にも精神的にも負担になると思います。

しかし、「時間がない」とか「仕事が忙しい」とかそんな言い訳をしているようでは、スコアを伸ばすことなど絶対にできません！

勉強する時間は工夫すれば必ず作れるはずです。

それはいつもなら自由に使えるはずの時間を犠牲にすることになるでしょう。

「今日は仕事で疲れたから勉強しなくていいか・・・」

そう思ったときに、がんばれるかどうかです。

目標に向かって勉強するのに年齢や職業は関係ありません。

伸びる人はみんな何かを犠牲にしてがんばっています！

一度やると決めたら、「覚悟」を決めて最後までやりきってみませんか！