英文法・英語構文 | 神田 新日本橋 大手町の英語 英会話教室 | 東京で英語を最短で習得できる英会話スクール

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

今回は準動詞のひとつ、“動名詞”について解説します。

動名詞はVの形がVingに変わって、「名詞」のはたらきをします。

動詞が名詞のはたらきになるから“動名詞”！

非常に分かりやすい文法用語のひとつです。

では早速動名詞の解説…といきたいところですが、まずは名詞のはたらきの確認からです。

名詞は文のSやCやOになったり、前置詞のOになるんでした。

ほとんど不定詞の名詞的用法と同じはたらきです。

だから、同じように使われることも多くあります。

でも不定詞の名詞的用法に前置詞のOになるはたらきはありません。

>>>動名詞

Studying English is important.

不定詞同様、動名詞を考えるときもまず文型から考えてください。

Studying EnglishがS、isがV、importantがCです。

動名詞“Studying English”はSの位置に置かれています。

ということは、名詞のはたらきをしています。

Vingが名詞のはたらきをしていたら動名詞です。

動名詞は基本的に「～すること」と訳せば大丈夫なので、「英語を勉強することは大切だ」となります。

My hobby is collecting stamps.

My hobbyがS、isがV、collecting stampsがCです。

動名詞“collecting stamps”はCの位置にあります。

Cになるのは名詞ですから、このVingも名詞のはたらきをしています。

訳すと「私の趣味は切手を集めることだ」となります。

He likes taking pictures.

HeがS、likesがV、taking picturesがOです。

動名詞“taking pictures”がOの位置にあるので、これも名詞のはたらきをしています。

「彼は写真を撮ることが好きだ」と訳します。

My sister is interested in watching the movie.

この英文では、動名詞“watching the movie”が前置詞inのOになっていますね。

「私の妹はその映画を観ることに興味がある」と訳します。

Vingが名詞が置かれる場所にあったら、それは“動名詞”です。

動名詞は名詞と同じような使い方をするということを覚えておいてくださいね！

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

さあ“不定詞”の最後はもちろん「副詞的用法」です。

「副詞的用法」は副詞みたいなはたらきをするので、そう呼ばれています。

副詞は名詞以外のさまざまなものを修飾します。

具体的には、動詞や形容詞や副詞、そして文全体を修飾するんです。

>>>不定詞の副詞的用法

He went to Europe to study art.

まず文型から考えます。

HeがS、wentがVです。

to Europeは前置詞と名詞のカタマリですから、副詞のカタマリです。

ちなみにこれは不定詞ではありません。

不定詞は“to V”の形をしていますが、これはtoの後に名詞が来ていますよね。

さて残った“to study art”が不定詞ですが、文の要素にはなっていませんので、名詞的用法ではないことが分かります。

これが直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法となりますが、ここでは修飾していません。

ということはこれは「副詞的用法」になります。

３つあるうち２つが違えば、必然的に残りのひとつになります。

ここまで来たら後は日本語訳でしたね。

不定詞to study artは彼がヨーロッパに行った「目的」を表しています。

つまり「彼は絵を勉強するためにヨーロッパに行った」と訳せばオッケーですね。

副詞的用法の場合、基本的に２つの意味を覚えておけばほとんどの場合きちんと訳せます。

ひとつがこの「目的」、そしてもうひとつが「感情の原因」です。

次は「感情の原因」について見てみます。

I am happy to see you.

IがS、amがV、happyがCです。

不定詞“to see you”は文の要素ではありませんので、名詞的用法ではありません。

直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法ですが、直前には名詞はなく形容詞happyがありますので、これも違います。

ということはこれは「副詞的用法」となります。

あとは意味です。

この英文のように不定詞の直前に感情を表す形容詞があったら、「感情の原因」と考えてください。

不定詞“to see you”が私が幸せな気持ちになった原因だからです。

訳は「私はあなたに会えて幸せだ」となります。

副詞的用法は消去法で考えていきます。

そして副詞的用法と分かったら、「目的」か「感情の原因」の意味を当てはめてあげてください。

これで不定詞の３用法の学習はおしまいです。

不定詞を見たら、まずはどの用法なのか判断できるように訓練しましょう！

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

前回に引き続き、“不定詞”を勉強します。

今回は形容詞のはたらきをする「形容詞的用法」についてです。

まずは形容詞のはたらきを確認しておきましょう。

形容詞は名詞を詳しく説明するはたらきがあるんでしたね。

さあ、それでは形容詞的用法を見ていきましょう。

>>>不定詞の形容詞的用法

I have some friends to help me.

まず文型から考えるんでしたね。

IがS、haveがV、some friendsがOです。

不定詞“to help me”は文の要素にはなっていないことが分かります。

ここで修飾を考えます。

直前にあるsome friendsにto help meがかかっていれば形容詞的用法です。

この不定詞はsome friendsがどんな友だちなのかを説明していますね。

「私を助けてくれる友だち」なんです。

ということは直前の名詞を修飾しているので、これは「形容詞的用法」だと分かります。

ちなみにこのように後ろから名詞を修飾することを“後置修飾”と言います。

英語ではこのように後置修飾されることのほうが多いですので、是非覚えておいてください。

この文は不定詞がsome friendsにかかるように訳して、「私には私を助けてくれる何人かの友だちがいる」となります。

I have a lot of homework to do.

IがS、haveがV、a lot of homeworkがOです。

不定詞to doは文の要素ではありません。

直前の名詞を修飾していれば形容詞的用法です。

「しなきゃいけない宿題」となって前の名詞にかかっていますね。

だからこれも「形容詞的用法」です。

訳してみると「私にはするべきたくさんの宿題がある」となります。

I have a plan to study abroad.

IがS、haveがV、a planがOです。

不定詞は文の要素にはなっていないので、直前の名詞を修飾するか考えます。

「海外で勉強する計画」となり、名詞を修飾しているので、「形容詞的用法」です。

和訳は「私には海外で勉強する計画がある」ですね。

このように形容詞のように名詞を修飾する不定詞を、「形容詞的用法」と言うんです。

さあ次回は「副詞的用法」について学びます。

前回の名詞的用法、そして今回の形容詞的用法をしっかり復習しておいてください。

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

いよいよ準動詞のひとつ、“不定詞”の学習に入っていきましょう。

不定詞はVの形がto Vに変わって、まるで「名詞」や「形容詞」や「副詞」のようなはたらきをするもののことです。

今回はまず名詞のはたらきをする「名詞的用法」について解説します。

その前にまずは名詞のはたらきを確認しておきましょう。

名詞は文のSやCやOになるんでしたね。

これを踏まえた上で早速不定詞の名詞的用法を見ていきましょう。

>>>不定詞の名詞的用法

To study English is important.

この文の“To study English”という部分が不定詞です。

不定詞を考えるときはまず文型から考えること。

isがVですから、To study EnglishがSということになります。

つまり不定詞“To study English”はSの位置にあるわけです。

Sになれる品詞は名詞。

ということは、この“To study English”はまるで名詞のようなはたらきをしています。

だからこれは「名詞的用法」となります。

名詞的用法だと分かったら、「～すること」と日本語訳を当てはめてください。

この文は「英語を勉強することは大切だ」という意味です。

My dream is to be an astronaut.

“to be an astronaut”が不定詞ですね。

My dreamがS、isがV、to be an astronautがCです。

不定詞“to be an astronaut”はCの位置にあります。

Cになるのは名詞ですから、これも名詞のはたらきをしているので「名詞的用法」。

訳すと「私の夢は宇宙飛行士になることだ」となります。

She likes to play the piano.

“To play the piano”が不定詞です。

SheがS、likesがV、to play the pianoがOです。

Oになるのも名詞ですから、これも名詞のはたらきをしているので「名詞的用法」。

和訳は「彼女はピアノを弾くことが好きだ」ですね。

このように本来名詞があるはずのS、C、Oの位置に置かれている不定詞を、「名詞的用法」と言うんです。

最後にひとつ注意しておいてほしいことがあります。

それは“日本語訳から考えない”ということです。

先ほども言ったように、必ず文型から考えてください。

文型を考えてSかCかOの位置にあったら「～すること」と訳せるようにしましょう。

文型を考える→訳を当てはめる、の順番です。

こうすることで英文の構造を意識できるようになり、英語を正確に読めるようになるだけでなく、読むスピードを上げることにつながりますよ。

次回以降不定詞の「形容詞的用法」と「副詞的用法」について解説します。

今回は「名詞的用法」をしっかり理解しておきましょう。

まるで名詞のような使い方をするから「名詞的用法」というんですよ。

こんにちは！

おとなの英語予備校、代表の谷口翔太です。

比較の勉強の最後を飾るのは最上級です。

最上級という名前がついているくらいですから、「最も・・・である」といった表現で使います。

いつものようにこの英文を使って最上級の文をつくってみましょう。

最上級は２つのもので比べるわけではないので、比較する相手はいません。

その代わり、範囲があります。

「最も・・・だ」というときには、どの範囲の中でなのかを言わないといけませんね。

今回はクラスの中で一番背が高いと表現してみましょう。

変化させるのは形容詞か副詞でしたね。

ここでは形容詞“tall”があるので、このtallを最上級“tallest”にします。

そして最上級の前には必ず“the”をつけます。

どうして“the”をつけるかは冠詞で勉強した内容を思い出してもらえば分かると思います。

“the”はその場にいるみんなが共通認識できるものでしたね。

最も背が高い人はだれが見ても分かりますから、“the”をつけるんです。

最後に比較する範囲の前に“in”をつけて完成です。

最上級では比較する範囲に“of”をつけることもあります。

inをつけるか、ofをつけるかのちがいはその後ろの語(句)によるものです。

後ろの語(句)が単数形ならin、複数形ならofを使います。

the fiveの後ろにはpeopleという複数形が省略されているんです。

いつものように副詞の場合もやってみましょう。

副詞の“fast”があるので、これを最上級“fastest”にします。

最上級の前には忘れずに“the”をつけましょう。

比較の範囲を指定したらinをつけて完成です。

ofを使う場合は以下のようになります。

それでは英文を見て確認しましょう。

これで比較の勉強はおしまいです。

比較表現をたくさん覚えてどんどん表現の幅を広げていきましょう(^O^)／

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